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加拿大儿童游戏中潜藏的教育理念

热度0票  浏览98次 时间:2014年6月30日 02:22

游戏一:Hot or Cold(热还是冷)

玩法:选择一件物品,交给孩子藏起来。然后,参加游戏的人进入房间寻找。负责藏的孩子要通过高喊“Hot”或者“Cold”来引导其他参加游戏的人。当别人靠近隐藏的物品时叫喊Hot。相反,远离时,就喊Cold。

游戏理念:合作(Cooperation)。

点评:这个游戏也适合一家人一起玩。比如找一个孩子感兴趣的东西,例如手电筒,让孩子负责藏起来。让爸爸妈妈爷爷奶奶来找。孩子的热情和创意都会被激发起来。顺利哥俩藏东西的地方,往往出乎我的意料之外。

游戏二:Sock, Sort & Toss(分拣袜子)

玩法:妈妈把一家人的所有袜子放进一个筐子里。让孩子把袜子配对。在鞋盒子上标注家庭成员的名字,并把盒子分散在屋子的不同地方。让孩子把配好对的袜子放入适合的家庭成员的鞋盒里。

游戏理念:责任(Responsibility)

点评:该游戏让孩子学会承担责任,体会妈妈料理家务的辛劳。适合三岁以上的孩子玩。

游戏三:Mother May I (妈妈,我可以吗)

玩法:一个孩子扮演“妈妈”。其他孩子站成一排。“妈妈”给队列中的每个孩子发出各种指令。比如,向前走两步。每个孩子移动前,必须获得“妈妈”的允许。面对孩子的请求,“妈妈”回答Yes或者No。获得允许的孩子要礼貌地对“妈妈”说,“Thank you, mom!”如果表现不礼貌,就必须站回队列中去。

游戏理念:尊重 (Respect)

点评:适合多个孩子一起玩。孩子们可以轮流做“妈妈”。在玩游戏的过程中,孩子学会如何礼貌地对待别人,尊重别人。否则,在游戏过程中,就会受到相应的惩罚。

游戏四:The Cheer Up Game (鼓舞游戏)

玩法:在白纸上画上不同的表情,比如生病,难过,生气等。让孩子从中挑选一张纸,表演出上面的表情。然后,其他孩子一起来猜这是什么情绪。

游戏理念:同情心(Empathy)

游戏五:I Spy(侦探游戏)

玩法:一个孩子选择一件物品并只透露物品的颜色。由其他孩子猜测是什么物品。游戏过程中,孩子必须学会等待轮流和倾听别人。

游戏理念:耐心(Patience)

点评:该游戏也适合三岁以上的孩子。孩子们必须轮流说出自己的猜想。没有轮到自己时,必须认真倾听别人说的是什么,从而培养孩子的耐心。

游戏六:To Tell the Truth(真心话游戏)

玩法:由孩子来挑选一个单词或词组。孩子必须把该单词用到一个表达自己真实感情的句子里。比如,孩子挑选一个单词Angry,他可以说,Jack把我的积木塔撞倒了,我很生气。总之,所有参加游戏的人必须真诚地回答问题。

游戏理念:诚实(Honesty)

点评:在玩游戏前,也可以由老师或者爸爸妈妈提起准备好一些单词或者词组卡片,让孩子从中抽取,然后用这个词造句,表达自己的真实感受。这样的游戏对于锻炼孩子的语言表达能力也非常有帮助。

从以上所举的六个小游戏来看,虽然都是孩子们在一起玩的,但却涉及到合作、责任、尊重、耐心、诚实、同情心等六个非常重要的品德和习惯,他们将伴随孩子的一生,让孩子受益一生。

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